SPRINGFIELD – Todos ellos fueron a la escuela sin guion: el policía que interpretó al tirador. El encargado de transporte disparó varias veces. La maestra que atrincheró a sus alumnos en un aula.
Y el EMT que llamó a su madre después de resultar herida.
El lunes, 4 de agosto, varios socorristas se unieron a los educadores de Springfield para realizar el simulacro de tiroteo activo, lo que dio la oportunidad a la policía, los bomberos, los despachadores, los servicios médicos de emergencia, los educadores y otros de entrenarse para un desastre con muchas víctimas.
“El plan es que no hay plan,” dijo el capitán de policía Brian Beliveau, comandante del evento.
En general, Beliveau dijo que él quería que los aproximadamente 100 voluntarios que sirvieron como víctimas, el personal, los estudiantes y los padres decidieran qué habrían hecho si el tirador hubiera sido real, y que la policía y otros socorristas reaccionaran.
“Nosotros no tenemos la oportunidad de planearlo en la vida real. Yo no quiero que la gente actúe de cierta manera,” él dijo. “Yo no tengo problema con el fracaso. No se aprende con ganar.”
Eso significó que uno de los primeros policías que respondió tuvo que recordar a sus colegas, quienes se reunieron alrededor del tirador después de que fue asesinado, que había víctimas que necesitaban atención, o ellas también morirían.
Este es el tercer año que la policía, los bomberos, los despachadores y el centro de análisis de delitos en tiempo real de Springfield colaboran con agencias externas para realizar un simulacro a gran escala con el departamento escolar, según Adam Fenn, director de seguridad de las escuelas de Springfield. A ellos se les unieron en la participación American Medical Response, Baystate Health, Mercy Medical Center y la Agencia de Gestión de Emergencias de Massachusetts.
Las ubicaciones y los desastres cambian cada año. Los organizadores querían realizar un simulacro en una escuela más pequeña, después de haber utilizado escuelas superiores anteriormente. El evento del 4 de agosto se llevó a cabo en la Escuela Mary Dryden, y la vecina Escuela Superior Pope Francis ofreció su campus como zona de preparación.
Como sucedería en una situación real, los socorristas se instalaron en la cercana Escuela Frederick Harris como centro de reunificación. La escuela recibió a las víctimas y ofreció un lugar para que las familias se reunieran e informaran, dijo Fenn.
El simulacro se produce tras un año que incluyó una oleada de falsas alarmas en las escuelas y un debate sobre una política que permite al centro de análisis de delitos en tiempo real de la ciudad acceder a las imágenes en directo de las cámaras escolares instaladas en los pasillos. También se produjo 16 meses después de que se disparara un arma en la Escuela Superior de Ciencia y Tecnología.
“Nosotros implementaremos las mejores prácticas y analizaremos nuevas tácticas,” dijo Fenn.
Inmediatamente después del simulacro, los participantes revisaron el accionar de los respondedores y volverán más tarde para analizarlo paso a paso, buscando fallas que puedan corregirse.
Después de asignar los roles de profesores, estudiantes, padres y víctimas, los organizadores dividieron a los voluntarios para que estuvieran en las aulas y otros lugares, tal como podrían estar en un día normal.
Luego, el oficial de policía de Springfield, Rashad Evans, vestido con una camiseta negra sin mangas y una gorra de béisbol, entró al edificio con una bolsa de lona poco después de las 9:15 a.m. Él entró al baño, sacó un rifle falso y comenzó a caminar por el pasillo mientras se reproducía una grabación de múltiples disparos.
Tras hacer sonar algunas cerraduras de las puertas, él entró en la biblioteca y empezó a disparar. Tres minutos después, llegaron los dos primeros policías, seguidos rápidamente por otros dos que recorrieron con cuidado los pasillos con pistolas rojas falsas, buscando al tirador.
Los cuatro lo confrontaron afuera del pasillo cinco minutos después de que comenzara el tiroteo. Ambos dispararon. “El tirador ha caído,” anunció un agente por la radio, informando a los demás que lo habían “asesinado.”
Traducido por Damaris Pérez Pizarro
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